Campo de trabajo profesional
El egresado estará habilitado para:
a) Planificar, conducir y evaluar procesos de enseñanza-aprendizaje en el 1º, 2º y 3º ciclo de la E.G.B. y en la Educación Polimodal en el área de inglés.
b) Planificar y conducir cursos de inglés dentro de empresas e institutos de enseñanza de inglés.
c) Preparar alumnos para rendir exámenes internacionales (K.E.T., P.E.T., F.C.E., C.A.E., C.P.E., TOEFEL, etc.).
d) Asesorar a instituciones educativas en lo referente a la metodología de enseñanza en el área de inglés.
e) Realizar investigaciones científicas sobre pedagogía y didáctica en instituciones educativas.
| . 1º Año |
| . Perspectiva Filosófico-pedagógica |
| . Perspectiva Pedagógico-didáctica |
| . Perspectiva Socio-política |
| . Psicología |
| . Lengua y Cultura I |
| . Lengua y Expresión escrita I |
| . Lengua y Expresión oral I |
| . Espacio de Práctica Docente |
| . 2º Año |
| . Perspectiva Filosófico – Pedagógica |
| . Perspectiva Pedagógico – Didáctica |
| . Psicología |
| . Lengua y Cultura II |
| . Lengua y Expresión Escrita II |
| . Lengua y Expresión Oral II |
| . Inglés y su Enseñanza I |
| . Espacio de Práctica Docente |
| . 3º Año |
| . Perspectiva Filosófico – Pedagógica |
| . Perspectiva Pedagógico – Institucional |
| . Psicología |
| . Lengua y Cultura III |
| . Lengua y Expresión Escrita III |
| . Lengua y Expresión Oral III |
| . Inglés y su Enseñanza II |
| . Espacio de Práctica Docente |
| . 4º Año |
| . Lengua y Cultura IV |
| . Lengua y Expresión Escrita IV |
| . Lengua y Expresión Oral IV |
| . Inglés y su Enseñanza III |
| . Expresión Oral y Escrita de Lengua Española |
| . Segunda Lengua Extranjera |
| . Espacio de Práctica Docente |
Modalidad presencial – semipresencial – a distancia
Campo de trabajo profesional
El egresado estará habilitado para ejercer la profesión en los siguientes ámbitos:
a) En diferentes medios editoriales y periodísticos, realizando traducciones de artículos, columnas especializadas, ensayos y obras literarias.
b) En empresas, bancos, etc. que requieran servicios de traducción de manuales, cartas, informes, folletos de publicidad, etc.
c) En empresas extranjeras, a través de Internet, realizando todo tipo de traducción ejecutiva, técnica o científica.
d) En el sistema educativo, como docentes en cursos y carreras relacionadas con la traducción.
e) En diversos medios editoriales, periodísticos y comerciales, como correctores de traducciones ajenas y de textos de toda índole.
| . 1º Año |
| . ANUALES |
| . Traducción Básica Inglés-Español |
| . Traducción Básica Español-Inglés |
| . Lengua y Gramática Inglesas I |
| . CUATRIMESTRALES |
| . Primer Cuatrimestre |
| . Estructuras Comparadas del Inglés y el Español |
| . Exégesis Textual I |
| . Segundo Cuatrimestre |
| . Lingüística |
| . Especialización I |
| . 2º Año |
| . ANUALES |
| . Teoría y Práctica de la Traducción de Inglés Ejecutivo I |
| . Teoría y Práctica de la Traducción de Inglés Técnico I |
| . Teoría y Práctica de la Traducción de Inglés Científico I |
| . Lengua y Gramática Inglesa II |
| . Fonética y Fonología Inglesas |
| . CUATRIMESTRALES |
| . Exégesis textual II |
| . Especialización II |
| . 3º Año |
| . ANUALES |
| . Teoría y Práctica de la Traducción de Inglés Ejecutivo II |
| . Teoría y Práctica de la Traducción de Inglés Técnico II |
| . Teoría y Práctica de la Traducción de Inglés Científico II |
| . Lengua y Gramática Inglesas III |
| . Teoría y Práctica de la Traducción Asistida |
| . CUATRIMESTRALES |
| . Especialización III |
| . Deontología y Formación Profesional |